Методическая разработка по географии (8 класс) на тему: Климат и человек . Н. Новгорода. Должность учитель. Предмет география. Класс 8. Тема и номер урока в теме Климат России, урок . Структура и ход урока. Таблица 1. СТРУКТУРА И ХОД УРОКА. Монтескьё, французский писатель и философ, 1. В ходе дискуссии начинает составлять схему «Климат и человек»Подтверждает правильность всего сказанного и говорит о том, что сегодня на уроке мы рассмотрим вопросы: -комфортность климата; -агроклиматические ресурсы; -неблагоприятные климатические явления В ходе дискуссии выясняют прямую зависимость человека от климатических условий; самостоятельно заканчивают составлять схему «Климат и человек»5 мин. Операционно- позна- вательный этап. Сообщение и передача новых знаний; осмысление новой информации. Тема и номер урока в теме Климат России, урок Интерактивная карта «Комфортность климата России»ЭОР ? Из каких показателей складывается это понятие? Человек разумный · Африка Модули 8 класс Комфортность климата, коэффициент увлажнения, агроклиматические ресурсы. Агроклиматические ресурсы» - презентация. Презентация по предмету "География" на тему: "Проект урока географии. География своего края является одной из тем курса географии в 8 (9) классе. Конкурс « Презентация к уроку» Конкурс «Электронный учебник на уроке» На этой территории выделяются два климатических пояса: арктический Влияние климата на хозяйственную деятельность человека постоянно и По карте в учебнике И.И. Бариновой « География России. Методическая разработка урока географии "Климатические пояса. Климат и человек." 7 класс. Разработка урока по теме: "Климат и климатические ресурсы", 8 класс. Методическая разработка урока географии "Климатические пояса. Климат и человек." 7 класс домашнего, которая также позволит учащимся сделать самоанализ выполненной проверочной работы ( Презентация). Разработка урока по теме: " Климат и климатические ресурсы ", 8 класс. Главная / География / Зависимость человека от климата. Агроклиматические ресурсы Презентация на тему: Зависимость человека от климата. Агроклиматические ресурсы. Скачать эту презентацию названных неблагоприятных климатических явлений, необходимо составлять прогноз погоды. Предлагает заполнить таблицу «Степень комфортности». Просит выделить на карте районы с наиболее благоприятными и благоприятными условиями. Обращает внимание на соотношение этих районов и районов с мало и неблагоприятны ми условиями. Перечисляют факторы, характеризующие комфортность климата. Заполняют таблицу (слайд 2), выясняют, что характеризует комфортность климата и выделяют районы с разными условиями. На карте выделяют данные районы и делают вывод, что в стране большая площадь с мало и неблагоприятными районами. Используя схему «Климат и человек», обращает внимание на блок «Сельское хозяйство». Предлагает проанализировать карту (рис. Агроклиматические ресурсы». Обращает внимание на различия соотношения тепла и влаги в разных районах страны предлагает рассчитать К увл. Для своей области и некоторых районов страны, результаты занести в таблицу и определить обеспеченность растений влагой. Сделать вывод об обеспеченности территории а/климатическими ресурсами Анализируют карту «Агроклиматические ресурсы», делают выводы, что наиболее обеспеченными районами являются Ю- З районы. На подготовленных учителем карточках с заданием, группы по 4 человека определяют К увл. Как влияет климат на сельское хозяйство? Для чего необходимо рассчитывать К увл.? Перечисляют неблагоприятные климатические явления им известные, 2- 3 ученика показывают заранее подготовленные презентации и рассказывают о неблагоприятных климатических явлениях. Активизируют мыслительную деятельность, отвечают на вопросы и дополняют 6 мин. ПЕРЕЧЕНЬ ИСПОЛЬЗУЕМЫХ НА ДАННОМ УРОКЕ ЭОР. Климатические пояса и области. Типы климатов. Климат России. Климат и климатические ресурсы РФ(углублённое изучение)Комфортность климатических условий Способы адаптации человека к различным климатическим условиям. ВМ на территории России зимой и летом. Климатообразующие факторы и циркуляция атмосферы. Образование смерча. Закономерности распределения тепла и влаги на территории России. Климат и климатические ресурсы России.
0 Comments
Leave a Reply. |
AuthorWrite something about yourself. No need to be fancy, just an overview. Archives
October 2016
Categories |